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文言特殊句式纪律总结

发布时间:2019-08-25   点击次数:

  文言特殊句式纪律总结 文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句 、倒拆句、疑问句此中较难理解的是 判断句、被动句、 倒拆句、 倒拆句 现代汉语习惯的常规语序,一般为“从—谓—宾”“定(状)—核心词”,即从语正在谓 语前,谓语正在宾语前,润色语正在核心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。 若是以这个常规语序为尺度的话,我们会发觉一些文言词句子有很多次序的情 况,这是前人措辞的习惯。这就像广州方言“我走先”取通俗话“我先走”一样,没有修辞或强 调的意义。但为了便利我们进修,就称它为“倒拆句”,即指文言文中一些句子成分的挨次 呈现了前后的环境。 我们把那些谓语放正在从语前的现象叫做“谓语前置”或“从谓倒拆”, 或 我们把那些谓语放正在从语前的现象叫做 , 那些宾语放正在谓语 动词或介词前面的现象叫做“宾语前置”,把那些定语放正在核心语后的现象叫做 动词或介词前面的现象叫做 ,把那些定语放正在核心语后的现象叫做“定语后 置”,把那些介词短语即状语放正在核心语后的现象叫做 介词短语后置”或“状语后置”。 ,把那些介词短语即状语放正在核心语后的现象叫做“介 或 。 判断句 判断句是对事物的性质、环境、事物之间的关系做出必定或否认判断的句子。 (1)用“者……也”表判断 者 也 ①廉颇者,赵之良将也。 (司马迁《廉颇蔺相如传记》 ) ②陈胜者,阳城人也。 (司马迁《陈涉世家》 ) ③师者,所以受业解惑也。 (韩愈《师说》 ) (2)句末用“者也 者也”表判断 者也 ①城北徐公,齐国之斑斓者也。《和国策 .邹忌讽齐王纳谏》 ( ) ②予谓菊,花之现逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 (周敦颐《爱 莲说》 ) (3)用“者”表判断 者 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。 (王安石《逛 褒禅山记》 ) (4)用动词“为”或判断词“是”表判断 为 是 ①马超、韩遂尚正在关西,为操后患。 (司马光《赤壁之和》 ) ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (陶渊明《桃花源记》 ) ③同业十二年,不知木兰是女郎。 (北朝平易近歌《木兰诗》 ) ④同是海角人,相逢何须曾了解。 (白居易《琵琶行》 ) (5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“必”等副词暗示必定判断 即 乃 则 皆 本 诚 亦 素 必 ① “臣本平民。” “此诚求助紧急存亡之秋也。”(诸葛亮《出师表》 ) ②此则岳阳楼之大不雅也。 (范仲淹《岳阳楼记》 ) ③且相如素贱人。 (司马迁《廉颇蔺相如传记》 ) ④ 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。 (庄子《鱼我所欲也》 ) (6)用“非”暗示否认判断 非 ①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》) ②六国破灭,非兵晦气,和不善,弊正在赂秦 (苏洵《六国论》) ③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《失道寡帮》 ) (7)无标记判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标记,间接由名词对名词做出判断。例如: ①刘备全国枭雄。 (司马光《赤壁之和》 ) ②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”( 《吕氏春秋 察今》 ) 划线的这个句子同样是判断句。从语由“是”充任,翻译为“这”;谓语是名词短语,由所 字布局(所……的处所)充任的。全句翻译为:这(就是)我的宝剑所掉下去的处所啊。 留意点:判断句中谓语前呈现的“是”一般都不是判断词,而是代词,做判断句的 从语,而有些 判断句中的“是”也并非都不暗示判断,“是”正在先秦古汉语中少做判断词,正在 汉当前做判断词则多起来。 被动句 被动句是指从语取谓语之间的关系是被动关系,也就是说,从语是谓语动词所暗示的 行为的被动者、受事者,而不是自动者、实施者。被动句次要有两大类型:一是有标记的 被动句,即借帮一些被动词来暗示,二是无标记的被动句,也叫被动句。 (一)古代汉语中有标记的被动句式次要有四种: (1)用“于”暗示被动关系。 用 于 暗示被动关系 暗示被动关系。 用介词“于”引出行为的自动者,“于”放到动词后,它的形式是:“动词+于+自动者”。例 如: 王建禽于秦。 禽, ( 通“擒”) 句中的“于”用正在动词“禽”的后边, 引出动做行为的自动者“秦”, 暗示被动。“于”可译为“被”。这种被动句有两个前提:一是从语是被动者,二是句子里有表 示被动的词“于”。 (2)用“见”来暗示被动关系。 用 见 来暗示被动关系 来暗示被动关系。 正在动词前用“见”或又正在动词后加“于”引进自动者。它的形式是:“见+动词”或者“见+动 词+于+自动者”。例如: ①秦城恐不成得,徒见欺。 (司马迁《廉颇蔺相如传记》 ) ②臣恐见欺于王而负赵。 (我担忧被您而对不起赵国) (3)用“为”暗示被动关系 用 为 暗示被动关系 暗示被动关系。 “为”放正在动词前边引出行为的自动者,它的形式是:“为+自动者+动词”或者“为+自动 者+所+动词”。例如: ①若背其言,臣死,老婆为戮,无益于君。(若是了他所说的话,我死了,老婆儿 女也将被杀,对君王您也没有益处) ②茅舍为秋风所破(杜甫《茅舍为秋风所破歌》 ) ③吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) ④今不速往,恐为操所先。(司马光《赤壁之和》) ⑤有如斯之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) ⑥不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) (4)用“受”“被”“受……于”暗示被动关系 用 受 被 受 暗示被动关系。 于 暗示被动关系 它的形式是:“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+自动者”。例如: ①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (“见”也表被动) (司马迁《屈原传记》 ) ②予犹记周公之被逮,正在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》 ) ③吾不克不及举全吴之地,十万之众,受制于人。 (司马光《赤壁之和》 ) (二)古代汉语中无标记的被动句,是指句子不含有被动词的被动句,也就是上 的被动句,这需要按照上下文的语义来判别。例如: ①荆州之平易近附操者,逼兵势耳。《资治通鉴》 ( )这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意义。 ②蔓草犹不成除,况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) ③傅说举于版建之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子·生于忧患,死于安泰》) 留意点:“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很附近,如:“冀君实或见怒也。” ( 《答司马谏议书》 )这里的“见”不表被动,它是放正在动词前,暗示对本人怎样样的客套说 法,像现代汉语中的“见谅”等就是此种用法。“生孩六月,慈父见背。”( 《陈情表》 )此中的 “见”不暗示被动,能够理解为“我”。还有,“君既若见录,不久望君来。”《孔雀东南飞》“兰 芝初还时,府吏见打发”(同上)的两个“见”都相当于代词“我”,指的是刘兰芝,后面 都接动词。这是一个难点,留意理解控制。 省略句 古今汉语都有成分省略, 但正在古汉语中, 省略现象更为遍及, 并且按照现代汉语习惯, 一些不克不及省略的成分也都省略了。 1、从语的省略,就是把从语省略掉。 (1)承前省 如:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木, (草木)尽死;(蛇)以啮人,(人) 无御之者。 (柳元《捕蛇者说》 ) (2)蒙后省 如:沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不外二十里耳。 (公)度我至军中,公乃入。” (司马迁《鸿门宴》 ) (3)省 如:(予)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。 (柳元《笨溪诗自序》 ) (4)对话省 如: (孟子)曰:‘独乐乐,取人乐乐,孰乐?’ (王)曰:‘不若取人。’” 2、谓语的省略,就是把谓语省略掉。例如: ①夫和,怯气也。一鼓做气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……。《曹刿论和》 ( ) ②择其善者而从之, (择)其不善者而改之。 ( 《论语》 ) 3、润色语和核心词的省略 例如: ①吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。 [润色语的省略] ( 《邹忌讽齐王纳谏》 ) ②行一不义(事),杀一无罪(人),而得全国,不为也。[核心词的省略] ( 《荀子》 ) 4、宾语取兼语的省略,文言文不单常省略动词宾语,也常省略兼语布局中的兼语。 例如: ①杞子自郑使(人)告于秦。《左传.肴之和》 ( ) ②郑穆公使(人)视客馆。《左传.肴之和》 ( ) ③屠惧,投(之)以骨。 (蒲松龄《狼》 ) 5、介词和介词宾语的省略 例如: ①死马且买之(以)五百金,况生马乎? (和国策.令媛市马) ②臣取将军戮力而攻秦,将军和(于)河南,臣和(于)。 (司马迁《鸿门宴》 ) ③试取他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。 (蒲松龄《促织》 ) ④此人逐个为(之)具言所闻 (陶渊明《桃花源记》 ) ⑤旦日,客从外来,取(其)坐谈。《邹忌讽齐王讷谏》 ( ) 6、分句的省略 例如: ①然力脚以致焉,(而未至,)于报酬可讥,而正在己为有悔。 (王安石《逛褒禅山记》 ) ②骐骥一跃,不克不及十步;驽马十驾,(亦可至远),功正在不舍 (荀子《劝学》 ) 会商:见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡做食。 倒拆句 介词布局后置(有的书也称状语后置) 介词布局后置(有的书也称状语后置) “于”为标记。例如:“青,取之于蓝,胜于蓝。”《劝学》 ···以···为标记。例如:申之以孝悌之义。 《寡人之于国也》 从谓倒拆 豪情较强烈;谓语由描述词充任。 如:甚矣,汝之不惠! 《笨公移山》 甚善矣,子之治东阿。 《晏子治东阿》 渺渺兮余怀。 《赤壁赋》——我的心思飘得很远很远。 快哉此风! 《黄州快哉亭记》 宾语前置 1、否认句中代词做宾语。举例:如:“时人莫之许也。”(陈寿《三国志·诸葛亮传》 ) 一般语序该当是“时人莫许之也。 2、疑问句中疑问词做宾语。例如:“沛正在?”( 《鸿门宴》 )(应为“沛公道在安”) 3、以“是”、“之”为标记。例如:“何陋之有?”( 《陋室铭》(应为“有何陋”) ) 定语后置 1、“之…者…”为标记,即“核心词+之+后置定语+者”的形式。如:“马之千里者。”( 《马 说》 ) 2、“核心词+后置定语+者”,如:“求人可使报秦者,未得。”( 《史记.廉颇蔺相如列 传》 ) 3、核心词+数量词。 4、“核心词 之+后置定语 ,例如:“蚓无之利,筋骨之强。”(《劝学》) 、 核心词 核心词+之 后置定语 例如: 蚓无之利 筋骨之强。 (《劝学》) 后置定语”, 蚓无之利, (《劝学

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